3月16日下午，我院在综合楼学术报告厅隆重召开“本科教育思想大讨论”动员大会。院领导王建荣、张良成、李华中、胡小林、曾宪明、高庆喜出席会议。市委副书记、院党委书记王建荣主持会议并讲话，党委副书记、院长张良成作动员报告，院党委副书记李华中传达《关于在全院开展“本科教育思想大讨论”活动的实施意见》。

　　王建荣书记在讲话中指出，通过这次大讨论活动，全院教职员工要转变思想、更新观念，树立本科意识，进一步确立学院的办学思想、办学理念，明确学院的功能定位和发展目标，确立我院人才培养的目标、模式、途径和特色。在全院形成思想解放、认识统一、求真务实、抢抓机遇的良好氛围，为全面提高教育教学水平，实现学院的跨越式发展，把枣庄学院建成合格本科学院奠定坚实的思想基础。

　　王书记对本次大讨论活动，提出了三点要求：一是要明确目标，充分认识“本科教育思想大讨论”工作的重要意义。我们要以科学发展观为指导，组织和开展好这次教育思想大讨论。学院开展这次本科教育思想大讨论就是要紧紧围绕“转变教育思想观念，牢固树立本科意识；强化质量意识，提高人才培养质量”的主题，重点放在枣庄学院的定位目标与发展方向，即“建设一所什么样的大学，怎样建设这样一所大学”、人才培养模式和教育教学管理模式，即“培养什么样的人才，怎样培养这样的人才”以及“如何保持学院全面、协调和可持续发展”的问题上，以指导学院今后的教育教学和人才培养工作。二是要突出重点，进一步解决好学院干部师生中的思想认识问题。广大教职员工要认真贯彻第二次全国普通高校本科教学工作会议精神，按照本科教学工作水平评估的要求做好教学工作。在教学工作中，要以学院成功升本为新的起点，不断增强本科意识和质量意识，深化教育教学改革，切实把提高教育教学质量作为学院生存和发展的根本，把保证和监控教育教学质量作为学院的中心工作。三是要精心组织，扎扎实实搞好这次大讨论工作。要充分认识大讨论的重要性，端正态度。各单位、各部门要提高对大讨论活动的认识，广泛发动教职工，坚决克服与己无关的错误思想，人人参与，个个动脑，发挥每个人的聪明才智，强化“学院发展我发展，我与学院共进步”的主人翁意识。要制定科学合理、切实可行的活动计划，明确责任和分工，并及时上报活动开展情况。各单位、各部门要结合本单位、部门的实际，研究各学科专业的发展定位、人才培养目标、人才培养模式、课程体系、教学内容、方法和手段等内容，研究本部门的职能定位，确定管理理念。学院还将召开总结大会，对大讨论活动进行全面总结，学校将把各单位、各部门的规划统一印制成册作为将来考察工作、考核班子的重要依据。

　　张良成院长作动员报告。张院长在分析了国际国内形势和高等教育发展趋势，实事求是地评价了学校的优势和差距，深刻剖析了我院面临的发展机遇和挑战后指出，作为枣庄地区“最高学府”的枣庄学院，凭借自己科技、人才优势和与当地社会天然的联系，有着很大的发展空间，我们应成为与当地社会科学研究的主力军，应用研究的重要方面军，高科技产业化的生力军，成为当地集约经济的咨询站，应用技术的推广站，科技人才的培训基地，为当地经济建设和社会发展做出应有的贡献。通过我们的贡献，赢得市委、市府和社会各界对学院更大的帮助和支持。看到学校的优势，坚定发展的信心，同时我们更应看到发展中的困难，明确努力的方向。

　　在谈到“建设什么样的大学和怎样建设这样的大学”的问题时，张院长强调，要理清思路，科学定位，明确发展目标。我院的办学理念是“人才兴校、质量立校、科技强校、突出特色、以人为本”，办学目标是立足枣庄，面向山东及全国部分地区，走向世界；坚持深化内涵和拓展外延并重，加大力度，拓展办学空间，改善办学条件，把学院办成特色鲜明、规模适度、结构合理、质量优异、效益显著，以培养地方经济建设和社会发展相适应的应用型专门人才为重点的综合性大学。按照以上学校定位，结合学校历史、现状和今后的任务，确定“三步走”的发展战略：第一步到2007年，基本完成学科建设、培养模式、办学层次、管理体制的结构性调整，使在校生达到1.5万人左右，确保教育部对新上本科院校合格评估达标，把枣庄学院建设成合格的本科院校；第二步到2010年，在巩固、深化、提高、发展的基础上，以迎接教育部本科教学工作水平评估为契机，以评促建，全面提高教育质量和办学水平，努力突出办学特色，基本实现专业教育本科化，力争取得本科教学工作水平评估的好成绩，确定枣庄学院在全省同类院校中的领先地位；第三步到2014年，即建院10周年，力争办学层次、办学水平的进一步提高，在办好本科教育的同时，积极创造条件，发展研究生教育，把学院建成学科门类相对齐全，办学特色突出的高水平地方性综合大学。

　　围绕办学理念、办学目标和“三步走”的发展战略。张院长提出要扎扎实实地做好以下十项重点工作：

　　一是教学工作。牢固确立人才培养是学校的根本任务、质量是学校的生命线、教学工作是学校各项工作的中心地位的思想。加大教学经费投入，保证各项教学经费达到教育部本科教育合格评估标准。二是学科、专业建设。学科专业建设是学校的龙头建设，是内涵升本的核心和重点。要坚持以学科建设为主线，以重点学科建设项目为核心，抓住了这条线，抓住了这个核心，就可以纲举目张。要以人才市场需求为导向，以地方经济建设和社会发展需求为依据，以基础学科为依据，以师范类学科为特色，搞好布局调整和重组改造，促进学科的交叉、渗透和融合，用生命科学、信息科学提升和改造传统学科，努力培育重点学科，大力发展应用学科，积极发展新兴学科和边缘学科，不断优化专业结构，培育新的学科生长点，创办优势学科，建设特色鲜明的学科专业体系。三是科技工作。要转变科研思想、改革科研思路，从单纯围绕成果论文搞科研转到围绕知识创新和面向当地经济社会发展搞科研上来，按照“整体推进，突出重点，局部突破，强化服务”的思路，争取科研层次和科技推广的新突破。四是电大继续教育工作。我们提出了坚持“一体两翼”、三教协调发展的办学模式，以普通高等教育为主体，大力发展本科教育，办特色，创品牌，在狠抓质量上下功夫。成人教育、职业教育为两翼，成教、电大教育大突破、大发展、创效益、增活力，为学校插上腾飞的两翼。五是学生工作。大学生是学校的主体。培养什么人、如何培养人是学校必须解决好的根本问题。加强大学生思想政治教育，在高校要建立完善党委统一领导，党政群齐抓共管，专兼职队伍相结合，全校紧密配合，学生自我教育的领导体制和工作机制，把思想政治教育融入教学、科研、管理服务之中，形成全校上下共同推进的强大合力，努力形成全员育人、全程全方位育人的局面。六是国际交流合作。树立办大教育、办现代大学的理念，增强国际意识，开放意识，努力扩大对外交流，积极推进国际合作。实施走出去战略，并与请进来有机结合，与国外大学和科研机构开展多种形式的合作与交流，建立友好关系，为更多的师生提供走出国门、开阔视野的机会。学习国外先进的办学理念，引进国外优质教育资源，在国际交流合作方面形成自己的特色，逐步建立学校外向型办学的优势。七是队伍建设。树立全面人才观，加强教师队伍、管理队伍、服务经营三支队伍建设，结合处级干部选拔任用，选好配强中层班子，结合全员竞岗，建设好管理、服务经营队伍，重中之重是教师队伍建设。八是内部管理体制改革。改革的总体思路是：以提高教育质量和办学效益为目标，以教学改革为核心，以人事制度改革为突破，以后勤服务体系改革为重点，全面深化、综合配套、重点突破、整体推进，全面加强学校管理，加快学校发展步伐。九是校园建设。校园是学校精神、学术和文化的载体，是培养高素质创造性人才的重要基地，要高度重视校园建设；按照园林式，高品位的要求，搞好校园建设规划，并按规划搞好校园建设，把我们的校园建设的更加优雅美丽。十是政治保障。加强学校党组织建设，加强党风廉政建设。进一步加强宣传工作，宣传工作要上水平，舆论有力度，紧紧围绕学校中心工作鼓与呼，充分利用各种渠道，加大对外宣传。

　　最后，张院长情真意切地说，学院已走过了几十年的历程，几十年来几代学院人殚精竭虑、艰苦创业，谱写了学院的光荣历史，奠定了良好的发展基础，现在接力棒交到了我们手里，办高水平大学的责任落到了大家的肩上，我们应不辱使命，继往开来，干出一番无愧前人，无愧子孙的事业。只要我们心往一处想，劲往一处使，同舟共济，艰苦创业，我们就一定能够把枣庄学院建设好，发展好。