——2025年4月22日 支教第45天

作者简介：

宋佳佳，就读与枣庄学院信息科学与工程学院（人工智能学院）；

现任教于疏勒县第一中学；教授科目为高一政治。

不知不觉，来到新疆已经一个多月了，在经历过岗前培训、听课学习、组内公开课、汇报课等一系列学习与考验，终于在不久前迎来了我的班级、我的同学们。

今天上课的内容为民族区域自治制度，是我非常期待讲授的一节课，有一个重点问题是我国始终坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针来处理民族关系，来促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展，而各民族共同繁荣不仅指各民族经济方面繁荣，也包括政治、文化方面的繁荣，为促进各民族共同繁荣，部分地区采取经济援助、医疗援助、教育援助等形式的对口支援。提到教育援助，不禁与同学们分享说：“我们学校每个学期都会派遣201名学生和4名带队老师来到疏勒县展开教育援助，而我也非常荣幸能够通过层层筛选成为其中之一，再从疏勒县的众多学校里最终分到了疏勒一中，所以我现在能够站在这里跟大家相遇，也并不是一件容易的事。因此，我希望在接下来的时间里我们可以友好相处，共同进步”。

通过分享自己的经历，一方面想提高同学们的注意力，更重要的是想让同学们能够感受到政治生活其实就在我们身边，民族平等、民族团结、各民族共同繁荣也并不只是一句空洞的口号，从而增进同学们对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同，牢固树立休戚与共、生死与共、命运与共的共同体理念，铸牢中华民族共同体意识，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，凝聚起 “中华民族一家亲，同心共筑中国梦” 的磅礴力量。同时也与同学们共勉：唯有以爱为水、以心为土、以行动为光，才能让这朵象征团结与希望的花，在新时代的沃土上常开不败，香飘万里。

后记：上一期援疆支教的师姐在支教日记里写道：“没有一朵花，一开始就是一朵花。教育的真正意义——不是灌输知识，而是点燃火焰，照亮孩子们前行的道路”。我对这一段话感触很深，也将时刻秉持这一理念，牢记教育使命，让知识不再是冰冷的符号，而成为点燃好奇心的引信；让课堂不再是单向的传递，而成为思维碰撞的熔炉。