新春佳节来临之际，为表达对离退休老同志的深切关怀与崇高敬意，2月6日，校党委书记高峰，党委副书记、校长丛海林，党委副书记丰雷，党委委员、副校长安涛分别带队走访慰问学校部分离退休老同志，向他们致以诚挚的节日问候和新春祝福。走访过程中，校领导与老同志们促膝交谈，关切询问他们的身体状况、生活情况和实际需求，认真倾听他们对学校发展的意见和建议。校领导们向老同志们简要介绍了过去一年学校在人才培养、学科建设...

近日，“情系枣院共启新程”枣庄学院青岛校友新春座谈会在青岛人工智能创新应用展示中心举行。校党委副书记、校长丛海林与数十位在青校友欢聚一堂，共叙情谊、共话发展。山东文化产业职业学院党委副书记、校长曹胜强，枣庄校友联络处主任高念文应邀出席相关活动。座谈会上，丛海林代表学校向全体在青校友致以诚挚的新春问候，对青岛校友联络处精心组织此次活动表示衷心感谢，并介绍了学校“两升一创”奋斗目标以及近年来在学科...

2月5日，校党委书记高峰，党委副书记丰雷，党委委员、组织部部长袁俊现赴山亭区水泉镇走访慰问我校省派驻村第一书记和派驻村困难群众，调研帮扶项目开展情况。山亭区委副书记（挂职）苏伟及水泉镇相关同志共同参加活动。高峰一行先后来到棠棣峪村、袁庄村、下龙庄村、上龙庄村，实地考察了暖心食堂、果品分拣加工与储藏项目、火樱桃产业示范园等帮扶项目，听取驻村第一书记关于片区帮扶工作和产业发展的汇报，详细了解项目运行...

2月5日下午，我校在中共枣庄市委党校综合楼三楼332会议室召开2026年职业教育省级教学成果奖申报工作第四次推进会。校党委副书记、校长丛海林，党委委员、副校长安涛出席会议。会议由安涛主持。会上，两个申报项目团队依次汇报了申报书的撰写进展与支撑材料整理情况，展示了各项目的核心成果与特色亮点，并就当前存在的问题及后续工作计划作了说明。听取汇报后，丛海林对每个项目逐一进行点评。他肯定了各项目自第三次推进会以来...

2月5日下午，校党委书记高峰到市中校区调研。校党委委员、副校长李存杰，党委委员、统战部部长林勇陪同。高峰一行深入新建学生公寓施工现场，实地督导工程建设进展情况，并召开调研座谈会。高峰详细询问了工程进度安排、材料选型、安全保障等关键环节的落实情况，与管理及技术人员进行了深入交流。他代表学校对施工单位的辛勤付出表示感谢，并就下一步工作提出三点要求：一要树牢安全施工理念，层层压实安全责任，切实保障人员...

2月4日，我校2025年工作情况通报会在明理楼519会议室召开。校党委书记高峰，党委副书记、校长丛海林，党委副书记丰雷，党委委员、副校长安涛出席会议。会议由丛海林主持。高峰在讲话中代表党委向长期以来为学校改革发展做出重要贡献的离退休老同志表示诚挚问候和衷心感谢，指出2025年是学校发展进程中极不平凡、成果丰硕的一年。学校党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大和二十届历次全会精神...

为深入落实学生资助政策，切实把学校的温暖与关怀送到家庭困难学生身边，确保同学们度过一个温暖祥和的春节，1月27日-2月3日，校党委书记高峰，党委副书记、校长丛海林，党委副书记丰雷带队前往枣庄各地开展家庭困难学生走访慰问活动。走访过程中，校领导代表学校送上慰问物资，并与学生及家长亲切交谈，详细了解家庭经济状况、学生学业进展和当前面临的困难。校领导勉励学生要锤炼过硬意志，珍惜大学宝贵时光，合理规划学业和...

1月26日、2月3日，校领导丛海林、丰雷、李存杰、褚夫敏带队先后深入市中校区和薛城校区看望慰问假期依然坚守岗位的教职工并进行安全检查。在市中校区，校领导一行先后到大门口门卫值班室、图书馆、校园110指挥中心、餐厅、锅炉房、警务区、公寓管理中心值班室、研究生公寓值班室、留学生公寓值班室、后勤楼校建处办公室、校医院、电工房、综合楼网络中心值班室、市中校区管委会值班室等场所看望慰问假期值班教职工。在薛城校区...

2月2日下午，我校在明理楼519会议室召开党委务虚会，深入分析研判高等教育发展态势和学校工作形势，系统谋划部署下一阶段重点任务。校党委书记高峰主持会议，全体校领导班子成员出席。高峰在总结讲话中指出，本次务虚会的召开，旨在进一步明确发展目标、厘清工作思路、凝聚行动共识，为学校未来发展擘画宏图、明晰路径。当前，学校正处于事业发展的关键阶段，必须自觉将自身发展融入国家与区域发展大局，切实肩负起高等教育的战...

1月30日，校党委委员、副校长褚夫敏带队开展假期实验室安全专项检查。本次检查聚焦实验室防火、用电安全核心环节，重点查看消防设施配备及有效性、电气线路敷设规范、用电设备使用管理、假期开放实验室值班值守制度落实等情况，深入排查各类安全隐患。检查过程中，褚夫敏对发现的问题隐患进行现场指导，强调要坚持“即知即改、立行立改”原则。对当场整改的问题，相关责任人要立即整改到位；对短期内无法完成整改的隐患，要建立...