路一步步走，课一节节磨

--2026年9月17日 支教第7天

马克思主义学院 段晓晖（现任教于疏勒县第一中学）

清晨的校园，阳光还带着些许凉意，疏勒一中的大课间里，每个孩子脸上都透着少年特有的朝气。看着那一张张被阳光晒得微微发红的脸庞，我的心里忽然涌起毛主席当年说过的话——“你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。”是啊，他们就是这边疆校园里最明亮的太阳，蒸蒸日上，充满希望。作为一名初来乍到的支教老师，我时常觉得，不是我在照亮他们，而是他们的生机与活力，一次次温暖着我。

本周，除了跟班听课，我把大部分时间都用在了备课上。为了把课讲得生动，我翻教材、查资料，反复琢磨每一个知识点，想着如何把“1956年社会主义制度确立”这样宏大的历史，讲成高一孩子们听得懂、记得住的故事。

下午，我在高一·38班进行了无生模拟试讲。教室里没有学生，但我依然想象着他们求知的目光。我从第一辆“解放牌”汽车讲起，讲到新中国为什么选择社会主义，讲到“一化三改”如何让百废待兴的中国走上社会主义道路。从1956年到今天，七十年时光流转，正是这条道路，让中国发生了翻天覆地的变化——只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴。这是历史的结论，也是我今天最想传递给学生的信念。

试讲结束后，我长舒了一口气，却也清晰地看到了自己的不足：讲课太过紧张，语速一快就容易忘词，课堂节奏还把握不好。说不失落是假的，但我更愿意把这些不足当作成长的起点。路是一步步走出来的，课是一节节磨出来的。

接下来的日子里，我会多听当地教师的课，虚心请教，学习他们驾驭课堂的从容；我会努力了解孩子们的学情，适应他们的上课节奏；我会认真备课、反复试讲，把每一处短板都补起来。

我始终相信，热爱可抵岁月漫长。在这片天山脚下的土地上，我愿意沉下心来，慢慢成长，努力成为一名合格的思政课教师，为边疆的孩子点亮一盏灯。